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建设卓越学校：领导层、管理层、教师的职业发展  |
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【作 者】 张延明
【开 本】0 【版 次】0次
【分 类】 领导学>>领导力
【页 数】
0
【字 数】
0
【日 期】
2004-05-01
【装 帧】
未知
【出版社】
北京大学出版社
【ISBN】
730106861
【关注程度】已有2人关注该图书
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本书是精选美国教育领导学、管理学理论和学校管理实践案例，分十个专题系统全面的论述了在新形势下，学校校长职业发展过程中最需要关注的技能发展、评估模式和发展等问题，旨在提高校长领导和管理能力，促进校长职业化发展进程，本书可作为学校高层领导、中层管理人员的培训教材。
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绪论 校长职业发展的范围和方向
第一部分 校长职位
第一章 纵览校长职位和校长的工作
第二章 校长的主要工作
第三章 新管理理论的建立
第二部分 校长领导行为
第四章 领导者特质、领导方式
第五章 校长的领导技能 （美国中学校长协会）
第六章 决策与决策程序
第七章 学校领导的交流方式
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